Author: رشوان، ولاء عبده محمود./ Title: فاعلية استخدام استراتيجية المحطات العلمية في تنفيذ المنهج المتعدد التخصصات على تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير الإبداعي لدى أطفال الروضة /
![استراتيجيات المنهج الجديد 2.0👍 استراتيجية شريط الذكريات 🌹 عصي الاسماء🌹و استراتيجية نصف الصوره - YouTube استراتيجيات المنهج الجديد 2.0👍 استراتيجية شريط الذكريات 🌹 عصي الاسماء🌹و استراتيجية نصف الصوره - YouTube](https://i.ytimg.com/vi/YWoLkWabJW4/hq720.jpg?sqp=-oaymwEhCK4FEIIDSFryq4qpAxMIARUAAAAAGAElAADIQj0AgKJD&rs=AOn4CLDfS1q24G3apQnBsbB6DItZbI-giw)
استراتيجيات المنهج الجديد 2.0👍 استراتيجية شريط الذكريات 🌹 عصي الاسماء🌹و استراتيجية نصف الصوره - YouTube
![وحدة الانشطة الطلابية بالتعاون مع قسم رياض الأطفال يقدم وشة بعنوان : استخدام استراتيجية سكامبر في منهج رياض الأطفال | كلية التربية بالخرج وحدة الانشطة الطلابية بالتعاون مع قسم رياض الأطفال يقدم وشة بعنوان : استخدام استراتيجية سكامبر في منهج رياض الأطفال | كلية التربية بالخرج](https://edu.psau.edu.sa/sitesuploads/edu/news/2022-11-03/WhatsApp%20Image%202022-11-02%20at%207.15.45%20PM.jpeg)
وحدة الانشطة الطلابية بالتعاون مع قسم رياض الأطفال يقدم وشة بعنوان : استخدام استراتيجية سكامبر في منهج رياض الأطفال | كلية التربية بالخرج
![استراتيجيات المنهج الجديد لرياض الاطفال/من تقييم مسابقه المعلمه الفعاله/active learning strategies - YouTube استراتيجيات المنهج الجديد لرياض الاطفال/من تقييم مسابقه المعلمه الفعاله/active learning strategies - YouTube](https://i.ytimg.com/vi/R4Z8Txgadeo/maxresdefault.jpg)